教务处〔2025〕11 号
为进一步优化教师队伍结构，充分发挥大赛的引领示范作用，持续深化“三教改革”和教育数字化转型发展，同时做好2025年河南省高职业教育教学能力比赛参赛项目推荐工作，学校决定开展2025年校级教师教学能力大赛，现将相关事宜通知如下：
一、组织领导
为加强对教师教学能力比赛的组织领导，根据我校文件《焦作大学教学指导委员会章程》（焦大发【2020】36号），由教学指导委员会下设的教学技能大赛组委会负责比赛的组织和评审工作，组委会成员从教学指导委员会成员中抽取。
二、参赛对象
参赛对象为我校在职教师。每个教学团队由近3年内实际承担参赛课程或相关课程教学任务的教师组成；教学团队结构合理，35 岁以下（含）的教师不少于 1 人，具备高级专业技术职务或取得高级职业技能等级证书的教师不少于 1 人；专业课程组的教学团队中“双师型”教师占比在 50%以上；学校正式聘用的企业兼职教师可按要求参加专业课程组的比赛，数量不超过 1 名。
三、比赛分组
教学能力比赛分设公共基础课程组、专业课程一组、专业课程二组共3个报名组别。
1.公共基础课程组：参赛作品应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容。
2.专业课程一组：参赛作品应为专业基础课程或专业核心课程或专业拓展课程中不少于16学时连续、完整的教学内容。
3.专业课程二组：参赛作品应为专业核心课程或专业拓展课程中不少于16学时连续、完整的教学内容，其中必须包含不少于8学时的实训教学内容。专业（类）顶岗实习标准中的实习项目工作任务也可参赛。
注意：公共基础课程组作品不能出现课程的重复，专业（技能）课程（包括一组和二组）作品不能出现专业类的重复（按照《职业教育专业目录（2021年）》完成新旧专业对照）。
四、比赛安排
本次比赛分两个阶段举行，具体安排如下：
1.第一阶段为院级比赛。由各学院组织本院教师开展比赛。参赛团队应从我校人才培养方案规定开设的课程中选取比赛课题，最终选拔产生参加校赛的团队。
2.第二阶段由教务处组织校级比赛。校赛采用材料评审结合现场比赛的形式，暂定于2025年3月27日举行。
五、校赛报名
每个院部最少推荐1支团队参加校赛,若超过1支，推荐作品“专业类”（专业代码前四位）不重复。
六、材料报送
1. 院赛方案材料：请于3月7日中午下班前将院部初赛方案（需注明比赛的时间、地点，教务处将全程参与）报至教务处。
2. 院赛结果材料：每个院部应于3月21日前将院赛结果公示材料、决赛参赛报名表（附件2）、参赛汇总表（见附件3）、院级教学竞赛活动统计表（见附件6）装于单个档案袋内报送至教务处，档案袋封面见附件7。电子邮件主题为：2025年xx院部教师教学能力比赛院赛材料。
3. 团队参赛材料：参赛教学团队需在3月21日前将参加校赛材料保送至教务处。参赛材料参照附件1。每个参赛团队的打印材料用2个档案袋封装，档案袋封面见附件8。其中一个档案袋内含参赛所需电子材料U盘和一份实名纸质材料。电子材料包括纸质材料电子版和视频材料，储存于U盘内，U盘命名为“学院+组别+负责人姓名+参赛课程”。电子材料按照匿名版（填写信息中涉及院部及个人信息以“**”替代，非填写信息进行模糊处理）和实名版进行存储，分别存储于两个文件夹（分别命名为“匿名版”、“实名版”）。另外一个档案袋内装3份匿名纸质材料。
教学团队所报材料与院部汇总表中相同内容信息需一致，若不一致，以院部汇总表信息为准。
六、其他要求
1.关于比赛要求，参赛教学团队可参考《2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》、《关于开展2024年河南省高等职业教育教学竞赛活动的通知》（附件9-10），认真学习历年获奖作品。
2.参赛作品应为原创，不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权，如引起知识产权异议或其他法律纠纷，其责任由教学团队承担。除教学团队事前特别声明外，比赛执委会拥有对参赛作品进行公益性共享的权利。
教务处
2024年3月4日
