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各院部学习通使用情况通报 (2022-2023-2学期 第二期)

2023年03月28日 17:43  点击:[]

为加强对教师教学过程中使用信息化教学手段的督导,促进教学模式的改革和教学手段的创新,进一步提升教学效果,根据校领导安排,今后将结合学习通平台教学数据,发布各院部教师使用情况,进行全过程监管评价。现将开学第五周学习通的使用情况通报如下:

一、总体情况

我校第五周教学大数据整体数据概况如下:(1)上线教师人数:487,教师登录次数:4034,教师访问量:372995。(2)上线学生人数:10143,学生登录次数:168068,学生访问量:18839912。(3)活跃课程数:768,新建课程数:102,运行班次:3195。(4)全校学生到课率:87.25%,学生应签到总数:70184,完成签到人次:61236。师生及课程整体数据状况保持良好,教学活动均正常有序运行。

二、院部情况

第五周各院部使用学习通的教学分项数据见下表:

院系

上线教师数

课堂活动发布数

上线学生数

课堂活动参与数

活跃课程

资源上传数

到课率

人文学院

41

213

1239

10692

59

59

95.64%

人工智能学院

28

98

716

8115

50

24

91.46%

经济管理学院

43

284

1025

9030

94

56

92.91%

会计学院

41

227

837

8256

56

102

90.09%

信息工程学院

35

239

1113

12438

81

114

86.83%

土木建筑工程学院

27

170

716

6151

48

23

86.89%

机电工程学院

33

180

1182

10965

48

61

88.7%

艺术学院

61

185

929

4617

83

158

81.57%

化工与环境工程学院

28

102

645

5815

41

25

93.52%

太极武术学院

39

108

262

1251

55

19

65.64%

继续教育学院

22

149

1236

9873

28

28

77.81%

基础部(外国语学院)

31

234

239

900

50

115

89.39%

信息化建设与管理中心

18

75

-

24

10

36

87.5%

马克思主义学院

21

187

-

9

44

22

82.71%

招生就业处

11

76

-

0

15

6

91.49%

远程教育学院

8

41

-

12

5

102

54.58%

第五周在教学全过程中使用学习通的教师情况汇总如下:

学院(部)

课前、课中、课后均使用学习通的教师人数

具体教师姓名

基础部(外国语)

17

牛樊樊王岗王卫永杨庆玺李长青马小霞王艳烩葛淑梅、樊雪莱、成正凯、付莹、金晨卓、王艳玲、南玉祥、王亚莉、吕苗、张慧婷

信息工程学院

15

吴珅珅彭杰王家威拜亚萌张宏崔艳王洋师娟娟薛亚辉赵杰文王海花张园园杨珊珊陈巧云、秦亮

人文学院

15

郭保红赵雷冯怡霏姜楠贾开吉赵语慧刘成君张屾闫孝银潘胜男宋银霞刘斐菲、徐鹏、孙聚团都玉玲

土木建筑工程学院

13

赵籼孟艳卢丽红李艳徐洁胡有光申喆李丽王敏贾宏伟顿志元王瑞琦张磊

机电工程学院

14

田辈辈王利霞侯涛郝文玲王翠芳李向东张利王珊郑文杰白玲李春杰宋芳赵锋张艳

化工与环境工学院

16

侯艳刘忠阳苏永祥王拥军李艳梅贺龙强李维娜李艳粉范俊玲姚巧玲陈彦君郑丙利朱天星、胡鹏、杨雪梅付金峰

马克思主义学院

5

张顺利姚燕赵小娟王宁宁卓艺璇

人工智能学院

12

陈冰周冰张敏周超郭彩萍侯道峥张冬梅王清璇孙从翔张虓芊李东亮、张彦锋

太极武术学院

10

郭巍段芳周惠敏刘玲刘毅巩攀秦鹏赵玲张佳佳侯强

艺术学院

19

司冬利王莹贾国军陈国华赵轶斐陈嘉王静于璇莉张玉茜郭静张娜孙美茜马腾李玉霞陈丽娟李家琪路晓琳袁微娜耿晓飞

经济管理学院

17

张利芹王晶陈国芳姜红燕董小香刘倩斐杨琰吕华兰曼李雅冰安小红田甜石德旺王晓艳李卫华王瑾王艳芬

会计学院

16

朱怡宁刘彩虹党东云苗娟岳军平毕素红和玉静钟丹武晓颖李静祎丁富甲刘建民薛江红辛爱云韩月纪王琦

继续教育学院

11

秦琳张梦楠曾坤蓉阮艳周小燕夏美云李习馨王红喜王胜丽王琳史全吾

招就处

5

毋彩虹寇小妮段晨帆李清李萌

信管中心

7

吴杉毋玉芝朱毅彬姜桦靳建平李海涛李新中

三、存在的问题

在本周教学过程中,各学院教师学习通使用率得到了提升大部分教师能在教学全过程使用学习通平台上传资源、发布活动任务和作业等,学生完成签到数也有所增加。望各院部继续查缺补漏,持续加强线上与线下相结合的日常教学管理和质量监控,切实提高我校的高职教学质量和信息化教学水平。


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2023年328


 

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