岁月匆匆,我在教师岗位上已经过了两千多个日日夜夜，经历了许多的辛酸苦辣。但是,我之所以一如既往的勤勤恳恳，爱岗敬业，执着不懈的追求，是因为我对教育事业深深地爱，是因为我体会到了一个教师所存的幸福和快乐。
走上教师岗位的七年，我在担任教师的同时，还承担过辅导员工作。从去年到现在还担任土木建筑工程学院的教学秘书一职。众所周知，教学秘书的工作细致、责任重大。在这一年的时间里，我始终保持在完成教师工作的同时，做好教学秘书的工作。虽然没能造就辉煌的成绩，但是每当我看到我所教授的学生顺利毕业，接到一个个学生的问候的电话的时候，心中却是感到无限的欣慰和自豪，我把教师这一名称的内涵简单的浓缩成了四个字，这就是敬业、奉献。
敬业是一种精神，是一种执着的追求，是一种人生的伟大理想，而绝不能把它看作是一种谋生的手段。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”。在日常教学中，我要求学生做到的，首先保证自己做到：要求学生不迟到，自己总是在上课前准时到门口候课；要求学生讲文明懂礼貌，平时我非常注意自己的行为举止、言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。老师的素质直接影响着学生的素质，进而影响着学校的校风。“学高为师，身正为范”，用自身榜样的作用和人格魅力让学生佩服，从而成为他们仿效的模范。“桃李不言，下自成蹊”，相信合格的教师才能塑造合格的学生。
爱是教育的灵魂，有了爱才能唤起学生奋发向上的勇气、信心和激情，才能冰释他们心底的自卑，奔向健康发展的人生之路。我在教授学生知识的同时，注意关心困难的学生，多次帮助困难学生解决生活上的困难。
作为一名教师，教书育人是我们的天职，让学生成人是我的义务，让学生成才也是我们的责任。一个教师对社会的贡献，教学成绩是很重要的参数。教学中我认真钻研业务，努力学习教育理论，积极探索教学规律，学习了《教育学》、《心理学》等书籍，使自己的业务素质有了很大的提高。七年来，我获得校级优秀多媒体课件多次、获得校级优秀教案等多项荣誉称号。
我想：“生活是自己创造的”，即使有一天可活，也要用心去好好创造。在我看来，有花有果，有笑有泪，有苦有乐的生活才是优美的、高贵的。今后，我将以更加饱满的热情投入到教育事业中，让闪光的爱滋润每一个学生的心田。
