9月3日下午，学校在机电学院会议室召开教学工作例会，校长霍晓丽、副校长林邓伟出席会议，各院部院长及主管教学的副院长、教务处全体人员参加会议。会议由副校长林邓伟主持。
会议首先由各学院院长汇报开学情况。各学院院长分别就开学前准备工作，教室实验室卫生安全检查，实验室安全培训及检查，教师到岗情况，学生到校情况，开学第一天教学检查情况以及新生迎新工作准备情况进行了汇报。
随后教务处副处长徐鹏传达了河南省教育厅等七部门《关于印发深入推进职业学校学生实习综合监管的实施方案的通知》（豫教职成〔2024〕187号）、河南省教育厅办公室《关于开展河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程评价工作的通知》（教办职成〔2024〕264号）以及河南省第三届职业技能大赛组委会办公室《关于做好河南省第三届职业技能大赛参赛工作的通知》的文件精神。
教务处副处长徐鹏还对2024-2025-1学期承担有教学任务的教师报到情况以及开学第一天教学检查情况进行通报。他指出，开学第一天教师授课状态好，授课认真，学生精神状态饱满，教学秩序良好。他还指出要重视新生入学后的入学教育工作；开展新生安全教育培训；并结合专业特点进行实验室安全教育，开展实验室安全知识学习并进行考核；开展实验室应急演练，讨论突发事件应急方案。
副校长林邓伟随后就学生顶岗实习、职业技能大赛、专业设置规划和优化调整、基层教学组织创优考核工作及课堂教学创新大赛各项内容，提出了具体要求。林校长指出，组织学生顶岗实习时，要充分征求学生意见，注意强制实习的问题以及学生自主实习如何监管的问题；职业技能大赛参赛人员要认真对待，积极备赛。
林校长重点强调了专业设置规划和优化调整一项。他指出，专业设置和优化调整时，应参考各专业报考情况分析报告中的数据和学生志愿录取率，综合考虑各项因素，制定为期三年的专业计划；在进行2023-2024学年焦作大学基层教学组织达标创优考核时，应组织人员到现场检查各教研室情况及相关材料的准备情况。林校长还对2024年焦作大学课堂教学创新大赛提出了相关要求，他指出，各学院要组织各位教师积极参加比赛，层层把关，选出最优秀的教师参加比赛，通过比赛提升我校的整体教学质量。
在听取了大家的发言后，霍校长首先充分肯定了各学院的开学准备工作，同时还提出以下四点具体要求。第一，对省厅的相关文件，在会后应详细解读，相关人员要吃透业务相关的文件，才能在工作中有的放矢。第二，要高度重视专业设置规划和优化调整，各学院院长要组织人员结合本学院具体情况对专业设置和优化调整问题进行讨论，专业要根据社会的需要、根据地方经济发展的需要、根据学生的需求开设。第三，教师要不断更新自己的知识结构，进行自我提升，要有良好的师德师风。第四，师师、师生之间要做到团结、相互尊重、相互信任，要统一思想，坚定信心，传递正能量。
