5月28日下午，学校在行政楼201会议室召开教学工作例会，校长霍晓丽、副校长林邓伟出席会议，各学院院长、主管教学的副院长、相关职能部门负责人参加会议。会议由副校长林邓伟主持。
教务处副处长胡鹏首先传达了省教育厅《关于开展职业教育活动周系列征文的通知》、《关于申报2024年河南省职业教育示范性专业点建设项目的通知》文件精神，对最近学校的学生实训问题情况、全校实验实训课教学检查情况、焦作大学各院部教学情况检查通报（2023-2024-2学期第六期）进行了通报。
副校长林邓伟随后就以上通报内容，从学生顶岗实习、期中教学检查、教学任务书签订、人才培养方案的制定和修订等方面提出了具体要求。林校长指出，学生顶岗实习是教学环节的重要一环，要保证学生顶岗实习6个月，学院和带队教师要加强与学生的沟通交流，做好宣传和安全工作；院级教学名师宁缺毋滥、优中择优，由学校教学指导委员会统一审查；人才培养方案的制定和修订要严格按照学校《关于制定2024级人才培养方案的指导意见》进行，开设《人工智能与大数据技术》课程，《心理健康教育》转入线下进行。林校长强调，要保证学生的课间休息时间，要求教师按时上下课；原则上进基层教学组织的人员方能签课，讲师及以上才可带毕业设计，行政人员签课原则上不能超周八。他还宣读了《焦作大学美育浸润行动实施方案》草案，安排部署相关工作，征求相关院部和部门意见。
校长霍晓丽在充分听取了大家的发言后指出，教学例会是教学环节的重要一环，学校要以教学为中心，打造高质量的教师人才队伍，推动学校教学高质量发展；各院部要积极申报河南省职业教育示范性专业点；院级教学名师的评选，要以教务处为指导，院部为主导，认真遴选；要严格按照学校相关规定签订教学任务书。她还强调，教师要切实履行学生顶岗实习的责任，关心关爱学生，学生顶岗实习工作开始时，院领导要带头和教师共同学习“1个严禁，27个不得”。
最后，霍校长强调：一是要不断学习了解新技术，提高自身知识储备。二是要严格教学全过程和环节，加强教研室活动。三是要加强教师队伍建设，搭建好教师干事创业的平台。四是学院领导多和教师进行沟通交流，多关心关爱青年教师，了解青年教师个人需求、学术研究等情况。五是自律自爱，做一个有道德、有文化、有修养的教师。
