关于焦作大学人才培养工作评估考察意见
一、考察评估工作概况
根据河南省教育厅教办高[2008]171号文件要求，受教育厅委托，专家组一行六人于2008年12月4日～6日对焦作大学的人才培养工作进行了考察、评估。本次评估是我省首次采用教育部新颁布的评估方案进行，省教育厅、焦作市委、市政府对此次评估高度重视。省教育厅对评估工作提出了具体的要求，专门委派高教处杨长春同志为观察员全程跟踪指导评估工作。焦作市委书记路国贤专程看望评估专家组并和专家组成员座谈交流。市委常委、组织部长王长松同志，副市长霍金花同志亲自出席评估汇报会并作了重要讲话。焦作市委副书记王明德同志和组织部王长松部长、霍金花副市长出席了考察意见反馈会。焦作大学对专家组的工作大力支持，积极配合，保证了评估工作的顺利进行。
按照教育部和省教育厅的有关要求，专家组成员进校前认真查阅了学校提供的自评报告及数据采集平台，于12月3日晚召开了预备会议，学习了评估文件和评估纪律，研究确定了专家组的工作安排和分工。
进校三天来，专家组听取了校长林效廷同志的人才培养工作情况汇报；现场考察了新校区建设、部分专业校外实习基地和两个校区的实验实训中心、生产性实训基地、图书馆、学生公寓和学生食堂等教学生活设施；详细查阅了评估的主要信息与佐证资料；听取了8门课程的说课；分别对33位校级领导、中层干部、专业带头人和企业顶岗实习学生进行了深度访谈；召开了教师座谈会和学生座谈会；进行了建筑工程技术专业和市场营销专业的剖析。在此基础上，专家组经过认真分析研究和充分讨论，形成了如下考察评估意见。
二、对学校的总体印象
焦作大学隶属于焦作市人民政府，始建于1981年，前身是焦作市职业大学。学校分南北两个校区，占地面积1140亩，建筑面积39.4万平方米。7个校内生产性实训基地，1个省级示范性实训基地。建有“四大怀药”研发中心，图书馆纸质和电子藏书共123万册。学校设有土木与建筑工程学院、经济管理学院、太极武术学院等11个院部，现有教师673人，其中校内专任教师518人，“双师”素质教师346人。享受国务院特殊津贴专家1人，地厅级以上学术技术带头人19人。开设了建筑工程技术和市场营销等44个专业，在校生1万余名。
28年来，焦作大学贴近地方经济社会发展需要办学，不断丰富校企合作新形式，形成了自身的办学特色。学校领导班子团结向上，务实创新，明确提出了“育人为本、严谨治学、服务地方、和谐发展”的办学理念。全校教职员工严谨治学，爱岗敬业，为地方经济建设提供了人才支撑。近年来，学校认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，加大内涵建设和硬件投入的力度，办学理念、办学条件和管理水平明显提升。
三、学校人才培养工作的成绩和特色
（一）办学指导思想明确，领导威信高
学校高度重视高职教育理论研究，多次组织关于学校发展、教育教学改革的大讨论，明确提出“一六八”发展思路，制定了“四三二一”发展战略。确立了以发展求进步，以特色创品牌，以质量上层次，以培养高素质的技能型人才为目标的办学思路，明确了建设特色鲜明、校园和谐的综合性地方高等职业院校的发展目标。学校领导班子办学指导思想明确，思路清晰，威信高。
（二）能力培养，专业和课程建设与改革有成效
学校及时跟踪市场人才需求的变化，不断进行专业调整与优化。建有国家级教学改革试点专业1个，省级示范性专业2个，省级特色专业建设点1个，省级精品课程2门。初步建成了四个工学结合紧密的特色专业。同时，建立了以特色专业为龙头、相关专业为支撑的专业群。学校积极推进校企合作办学，形成了工学结合的人才培养模式，探索与实践了“教、学、做”一体化课程教学模式，校企合作开发了48门课程、45本教材。
（三）“双师”素质教师队伍建设成效明显
学校重视“双师”素质教师队伍建设，采取多项措施，激励基础课专任教师提高学历与职称，提倡专业教师到企业顶岗实践，聘请78名行业企业工程技术人员和能工巧匠到学校担任兼职教师。省级教学团队建设项目1个。初步形成了一支师德高尚、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍。
（四）重视工学结合与实践能力培养
学校积极筹措资金，改善实践教学条件。近两年投入实践教学经费1238万元，建有42个校内实验实训中心和生产性实训基地，80个校外实习基地，基本能保证实习实训的需要。学校积极推行“双证书”制度，建有校内职业技能鉴定站和考点11个，2008届毕业生的“双证书”获取率达到85%以上。
（五）管理规范，教学质量保障体系完善
学校坚持依法治校，党政管理机构健全，职责明确。教学运行平稳有序，教学管理规范，规章制度完善，管理方法与手段科学先进。建立了比较完善的校、院两级教学质量监控体系，为高素质技能型人才培养提供了有力的保障。实行了专职辅导员和兼职德育导师相结合的学生管理制度，取得了明显的成效。
（六）毕业生就业率高，校企合作、社会服务成效显著
学校招生生源充足，重视对学生开展职业和就业指导与服务。近三年学生平均报到率78.1 %，平均就业率在90%以上，连续三届获得河南省就业工作先进单位。学校积极推进科研成果转化和新产品开发，校企合作研发的绞胎瓷初见成效，“四大怀药”研发中心产品投向市场，超常量施用磷酸二氢钾技术在全国推广，校企合作开发项目40多个。近年来，学校主动面向社会开展各类培训5000多人次，社会声誉不断提升。
四、学校人才培养工作存在的主要问题和改进建议
1.进一步更新办学理念，不断创新工学结合的人才培养模式，加大课程体系和教学内容改革。
2.进一步加大“双师”结构教师队伍建设，提升师资队伍的整体水平。
3、进一步加大实践教学条件投入力度，强化学生的职业能力培养。
五、向学校主管部门提出的有关建议
焦作市具有优越的区位优势，焦作大学在我省西北地区的高等教育领域具有特殊的地位和作用。专家组希望焦作市委、市政府一如既往地支持焦作大学，进一步加大对焦作大学的资金和政策等方面的支持力度，使学校实现又好又快发展。
河南省教育厅赴焦作大学人才培养工作评估专家组
二〇〇八年十二月六日
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