12月22日下午，校长林效廷教授在南校区第三会议室组织了学校教学改革座谈会，各院部主任、教学秘书和教务处相关人员近三十人参加了座谈。
各院部主任分别结合本部门的教学改革实际，就教学模式、专业建设、课程改革、教材建设、实践教学、顶岗实习、双师型教师培养、学校政策支持等自己关心的问题，谈了各自的做法，并发表了自己的意见和建议。
林校长在认真听取了大家的发言后指出，召开今天的会议有三个想法。一是问候各学院的主任、书记、教学秘书和老师们。一年来，教学工作搞得是好的，学校大局的稳定是和教学稳定密不可分的，感谢大家！二是教学秘书岗位很重要，协调教学实施，安排教学工作，发挥着重要作用，要安心自己的岗位工作。有关待遇问题学校正在调研，学校要统筹安排解决，希望对教学工作多提好的建议。三是想就下一步的教学改革思想进行交流，统一认识。针对教学改革问题，林校长指出几年的教学改革，有经验，也有教训，更多的是经验，很值得总结提炼，但力度和深度还很不够。从今天开始，大家用一段时间，认真总结各学院教学改革的经验，要有一个文字材料报到教务处，教务处进行汇总总结。下一步教学改革搞不搞、如何搞。教学改革一定要搞，而且要加大力度改革，这是态度，教学改革是学校所有改革的核心，要以教学改革促学校整体改革，形成新的教学模式、办学模式和管理模式。在改革过程中遇到了一系列的问题和矛盾，如升本和政策的矛盾，走高职道路和学生的心理矛盾，现实和长远的矛盾等等。要解决这些问题必须办出特色，关键是专业要有特色，要彻底进行改革，面临着许多问题须正视。针对教学改革的指导思想，林校长提了三点要求。第一，要高起点推进，即出经验，从理论的高度上进行总结焦作大学的教学模式、管理模式。第二，坚持求真务实，分类指导，一个学院、一个专业进行定，不搞统一模式。第三，要积极稳妥推进，一个一个问题解决。各院部要以积极的心态参与改革，学校在政策上给以支持，谁改革谁受益，谁改革谁主动。最后，林校长给大家布置了几个题目，供大家进行总结思考。
这次教学改革座谈会的召开，对我校今后的教学改革指明了方向，必将对我校的教学工作产生深远的影响，为学校办出特色奠定了坚实的思想基础。
