2018年6月21日下午,我校在行政楼201会议室召开了教学工作例会。副校长符德学、各教学部门院长、主管教学工作的副院长、教研室主任、部分教师代表及教务处全体人员参加了会议。会议由副校长符德学主持。
教务处处长李向东就相关教学工作做了具体安排和说明。一是期末工作安排，要求各院部做好试卷印刷、保管、安全保密工作，严格使用程序。在印刷试卷过程中，部分学院存在没有按规定在现场抽查、试卷没有密封等情况。二是教学任务、排课、外聘教师聘任工作，要求各院部按人事处的通知按时做好相关工作。三是期末考试的诚信教育工作。四是实验室安全检查工作，要求各院部高度重视，先行自查、整改。五是毕业生选修课不合格问题，未达标学生可按要求自学中国大学慕课等相关网络课程，并接受学院审核，要求各院部在第18周周二将审核名单报至教务科。六是优质校中的设备建设和北校区规划上报情况，督促未上报的院部及时上报。
外国语学院副院长白秀玲介绍参加技能大赛情况并代表教师成正凯做参赛经验汇报。
副校长符德学就此次我校参加技能大赛情况和教学做一体化改革方面做了讲话。首先，提出要把参加各类大赛作为提高教学质量的抓手。一是要高度重视技能大赛的重要性，要将参赛作为提高教学水平、扩大学校影响力的重要手段。二是要认识到大赛比拼的是参赛人员的专业素质、心理素质和综合素质，是锻炼教师和学生的好机会。三是建议各院部以培养选拔种子教师为核心，由种子教师发现种子学生，系统培养，形成良性循环，同时提高参赛奖励。四是建议优质校的建设应与技能大赛有机结合。其次，符校长就教学做一体化理念做了阐释，指出教学做一体化是倡导“学得会，用得上，干得好”的教学理念。学得会指知识学会，能力学会；用得上指学以致用，加强校企合作；干得好指立德树人，培养工匠精神。同时，对教学做一体化理念特征做了详细说明。一是打破教室和实验室界限，从以教学为中心转变为以学生为中心。二是突出能力培养，强化知识的即时理解，强调考试方式的转变，过程考试与期末考试相结合。三是体现“因材施教”和“因才施教”，不同教材不同学生采取不同教学方式。四是教案的大规模改动，更加灵活。五是改造教室和讲课模式，不拘泥于形式，不搞一刀切，以教研室为单位拿意见，系主任把关。六是三到五年将学校教学做一体化工作做成规模，将教学做一体化打造成焦作大学特色，鼓励教研室主任带队考察，做的好的进行经费奖励。要通过改革等一系列努力，促使我校教学质量提高一个台阶。
最后，教务处处长李向东对将于26日召开的教学做一体化工作研讨会做了通知，要求各学院结合自身专业特点，紧扣教学做一体化改革主题，做好发言交流准备。
