教务处〔2026〕33号
各院部：
为深入贯彻党中央、国务院关于教材建设的决策部署，严格落实《焦作大学教材管理办法（第二次修订）》（焦大政〔2026〕25 号）文件要求，稳步推进我校教材建设高质量发展，完善校级培育、省级遴选、国家级认定的三级教材建设梯队布局，提前谋划、精准储备“十五五”国家级规划教材项目。经研究，学校正式启动2026年校级规划教材立项申报建设工作，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以立德树人为根本任务，全面落实党的教育方针，严守教材意识形态安全底线。立足职业教育类型定位，深化产教融合、校企协同育人机制，重点培育活页式、工作手册式、数字化等新形态教材。紧密对接行业产业新技术、新工艺、新规范、新装备，推动教材从传统“知识载体”向综合性“教学解决方案”转型升级。聚焦学校重点专业群建设和产业升级需求，整合优质教学资源，全力培育优质教材项目，为我校冲刺“十五五”国家级规划教材遴选筑牢基础。
二、申报范围与重点方向
（一）申报范围
本次申报涵盖我校日常课堂教学、实习实训所用的新编教材、修订教材；包含专业核心课、专业选修课配套教材，以及配套音视频、图文手册、数字资源等辅助教学材料。校内讲义、教学教案、教学参考用书、校本特色教材、各类数字教材等，全部纳入本次立项申报管理范畴。
（二）重点扶持方向
1. 适配学校高水平专业群、骨干专业、新兴产业专业、社会紧缺专业的核心课程教材；
2. 采用行业企业专家、校内专业带头人、行业权威学者“三主编”模式，校企联合协同开发的特色教材；
3. 活页式、工作手册式、技术规范卡片、实训口袋书、立体化数字教材等新型形态教材；
4. 融入AR/VR技术、3D模型、虚拟实训场景的交互式数字教材（单纯纸质教材电子化扫描、简单数字化翻版项目不予受理）；
5. 由行业能工巧匠、企业一线技术骨干深度参与编写，贴合岗位实际、凸显产教融合特色的教材；
6. 经过多轮校内课堂试用、教学反馈良好，拥有稳定成熟编写团队，具备培育为“十五五”国家级规划教材潜力的项目，优先纳入储备库培育。
三、申报条件
（一）教材编写要求
1. 严格遵照《焦作大学教材管理办法》第十三、十四条相关规定，教材政治导向正确、价值立场鲜明，有机融入中华优秀传统文化、革命文化、法治安全教育、民族团结教育及生态文明教育等思政元素；
2. 教材内容科学严谨、先进实用，充分吸纳行业最新技术标准、工艺规范和岗位要求，贴合高职学生认知规律和技术技能人才培养规律；
3. 全书编排规范、专业术语统一标准，内容客观公正，无民族、地域、性别、职业等歧视性表述，无商业植入广告，完全符合国家知识产权相关法律法规。
（二）编写人员条件
1. 教材主编、副主编及全体参编人员政治立场坚定、师德师风良好，无违规违纪记录，完全符合学校教材管理办法规定的编写人员任职资质；
2. 教材主编原则上需具备副高级及以上专业技术职务。针对校内紧缺专业、新兴产业相关专业，中级职称骨干教师、行业企业资深能工巧匠可酌情放宽申报条件；
3. 编写团队核心成员熟悉本专业教学体系、行业发展前沿，具备丰富的一线教学、科研或企业岗位实操工作经验；
4. 同一申报人不得同时担任同一课程不同版本教材的主编，所有编写人员无意识形态问题、无学术不端等不良记录。
（三）团队与立项要求
1. 申报项目须组建结构合理、分工明确的专项编写团队，主动吸纳行业领军人才、企业技能专家、校内一线骨干教师共同参与教材研发编写；
2. 申报材料须包含完整规范的教材编写大纲、核心章节样章、详细编写进度计划表及明确的出版合作意向；
3. 选题重复、内容高度雷同，或已获批校级及以上同类教材立项的项目，本次不予受理、不予立项。
四、申报及评审流程
1. 个人自主申报：申报教师按要求规范填写申报表格，完整整理各类佐证附件，确保材料真实、准确、齐全；
2. 院部初审推荐：各二级部门严格落实主体责任，全面开展意识形态审查、人员资质审核、选题合规性把关，择优筛选优质项目，完成签字盖章后统一报送；
3. 学校综合评审：教务处汇总整理全院申报项目，提交学校教材工作委员会。组织校内专业专家、校外行业专家开展分级分类评审，严格执行“凡编必审、凡选必审”工作原则；
4. 公示立项发文：评审结果在校内公示3个工作日，公示无异议后，正式发文公布2026年校级规划教材立项名单。立项项目统一纳入学校年度教材建设重点计划，优先纳入“十五五”国家级规划教材储备库重点培育。
五、专项激励措施
（一）储备培育支持
1. 建立学校“十五五”国家级规划教材专项储备库，对立项校级教材实行“一对一”专家帮扶，免费提供书稿打磨、内容体系优化、出版资源对接等全程指导服务；
2. 优先推荐储备库立项教材参与省级、国家级规划教材遴选申报；
3. 搭建校企教材共建共享专家库，统筹协调行业企业技术专家、行指委专家参与教材审稿、试用测评、迭代修订工作。
（二）教材选用倾斜政策
1. 所有校级及以上立项规划教材，优先纳入学校教材选用目录，优先用于日常教学；
2. 教师主编校级立项优质规划教材，选用时不受“自编教材占比10%以内”的比例限制；
3. 按期保质完成编写、出版并顺利结项的规划教材，可简化结题审核流程，优先认定归档为校级教学成果。
（三）团队持续扶持
1. 成功获批省级、“十五五”国家级规划教材的编写团队，纳入学校教材建设骨干人才库，进行重点培养、动态管理；
2. 优先推荐团队成员申报校级、省级教研教改项目、课程思政建设专项项目，给予立项评审倾斜支持。
六、工作要求
1. 高度重视，广泛动员。各院部要充分认识教材建设对专业建设、人才培养和教学质量提升的重要意义，高度重视本次校级教材立项及“十五五”规划教材储备备战工作，积极动员专业带头人、骨干教师、企业能工巧匠主动申报，严格落实意识形态工作主体责任。
2. 严格审核，规范流程。各部门严格规范申报工作流程，严把政治关、内容关、资质关、质量关，严禁重复申报、虚假申报、材料造假等行为，确保申报项目真实优质、合规合法。
3. 强化管理，严格履约。立项教材须严格按照既定编写计划、进度安排稳步推进建设，实行常态化动态修订、内容更新管理。对无故拖延编写进度、擅自更换主编、擅自变更教材选题的项目，将直接取消立项资格，项目负责人2年内不得申报学校各类教材建设立项项目。
4. 严控名额，择优申报。为保障校级规划教材建设质量，统筹优化教材培育资源配置，杜绝盲目申报、批量申报，本次校级规划教材立项各二级教学院部限报2项，各院部须严格对照申报条件、重点扶持方向，结合本单位专业群建设、教材建设基础，择优遴选优质潜力项目报送，严禁超额申报。学校将结合申报材料质量、专业建设层级开展择优评审，坚持宁缺毋滥，重点培育具备“十五五”国家级规划教材储备潜力的优质项目。
七、申报时间及材料报送
1. 申报时限：自本通知印发之日起至2026年6月5日，逾期将不再受理任何申报材料；
2. 纸质材料：所有申报材料统一双面打印、按序装订，一式三份。装订顺序为：①《焦作大学教材编写立项申报表》②《教材编写人员政治审查表》③教材编写大纲及核心样章 ④编写团队简介及相关资质、业绩佐证材料；
3. 电子材料：将所有纸质材料的扫描件及Word原版文件打包压缩，命名格式统一为“院部+教材名称+主编姓名”，发送至教务处指定工作邮箱。
报送地点：行政楼106室教务处实践教学管理科
联 系 人：腾智敏
教务处
2026年5月19日
