教务处（2025）67号
各院部：
为进一步深化职业教育教学改革，提升职业教育教学研究水平，根据河南省教育厅办公室《关于开展 2025年河南省职业教育教学改革研究与实践项目立项工作的通知》（教办职成〔2025〕248号）要求和我校实际，现决定开展2025年河南省职业教育教学改革研究与实践项目（以下简称“教改项目 ”）立项工作，有关事项通知如下：
一、立项内容
围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和全国、全省教育大会对职业教育的部署要求，面向国家战略、产业变革、区域发展、学校需求等，聚焦我省职业教育改革发展中存在的重点、难点和热点问题，结合自身工作实际和特长开展职业教育教学改革研究，产生一批决策用得上、实践有指导的研究成果，形成一批可推广、可复制的典型经验和创新举措。研究方向及内容请参考《2025年河南省职业教育教学改革研究与实践项目选题指南》（附件1，以下简称“选题指南”）。
本次教改项目重点研究现代职教体系建设改革和中等、高等职业教育（含职业本科教育）教学领域改革项目。已立项河南省高等教育教学改革研究与实践（高等职业教育）等项目及已取得的相关阶段性研究成果，不得重复申报此次职业教育教学改革项目。
二、立项类别
职业教育教改项目类别包括重大项目、重点项目、规划项目、奖励项目、委托项目。
（一）奖励项目。奖励项目主要面向2025年指导学生参加世界职业院校技能大赛获奖的辅导教师团队、教师教学能力比赛获奖教师团队，2024年获奖且未申请过奖励项目的团队此次仍可申报。对于获得世界职业院校技能大赛中职组、高职组总决赛争夺赛金奖的辅导教师团队、获得全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛中职组、高职组一等奖的教师团队，每奖项可推荐报送一项重点项目；对于获得世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛银奖的辅导教师团队、获得全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛二等奖的教师团队，每奖项可推荐报送一项规划项目。注意：因申请奖励项目需按程序报送立项申请材料，因此请有意申报该类别的老师及所在院部，最晚于9月30日中午下班前提供佐证材料。
（二）委托项目。委托项目主要针对全省职业教育领域的重点问题，需要由省级教育行政部门委托相关专家进行政策研究、专题调研的项目，旨在为制定河南省职业教育改革发展政策提供理论支撑和实践研究。2025年省级委托项目重点面向全省对口升学考试专业课课程标准研制、职业教育服务区域发展布局体系研究、职业教育教材使用监测闭环机制构建与质量保障实践研究、中本贯通人才培养质量保障机制研究等项目，委托项目不占用各单位基础名额。
三、立项限额
我校共限额2项。其中，推荐重大项目及重点项目的比例不超过1项。
四、主持人要求
本次教改项目主持人原则上应为省内职业院校、教研机构等单位的在职人员，鼓励行业、企业人员等主持或参与研究。项目主持人应具有中级以上专业技术职务（硕士以上学位获得者具有一年教学工作经验亦可申报），其中，重大项目、重点项目主持人须具有副高级及以上专业技术职务，且在相关领域具有丰富的工作经验和扎实的研究基础，能够组建结构合理的研究团队，有充足的时间和精力完成研究。
教改项目主持人只能主持申报一个项目。重大项目的主持人须承担并完成过厅级以上教育科研类重点项目。拟申报项目参与研究人员限6人（不含主持人）。每个参与研究的人员不得同时参与超过2个项目（含主持项目）。
五、材料报送
（一）立项申报表格（即《立项申请评审书》，注意含 A 表和 B 表，A 表和 B 表须分成两个文档分别上报，B 表不得出现项目单位及个人的信息，否则予以作废。 A 表和B 表需同时上报 Word 版和 PDF 版。此外，填写立项申报汇总表等表格材料（见附件2）。
申报材料请按照“一人一档”方式整理(一式两份，档案袋上注明立项材料、姓名、电话等基本信息)。其中，申报的纸质材料中，除必要的原件外，其他发表的论文、领导批示等证明材料为加盖学校公章的复印件。请将纸质材料于10月15日前报送至教务处教研科，以上所有电子材料发至jwcjyk@jzu.edu.cn。
（二）所有需要加盖学校公章的，后期经评审推荐后，由教务处统一按程序加盖。
联系人：李维娜 联系电话：2985516
教务处
2025 年 9 月 29 日
