教务处（2024）55 号
各学院：
为大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，进一步推动劳模精神、劳动精神、工匠精神融入教育全过程，培养德技并修的高素质技能人才，根据《焦作大学关于开展2024 年“技能成才强国有我”系列教育活动方案》要求，现就“劳模工匠进校园”行动的相关事项通知如下。
一、活动主题
铸工匠心·立报国志
二、基本原则
（一）坚持正确方向。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强社会主义核心价值观教育，引导学生坚定理想信念，走技能成才、技能报国之路。
（二）坚持育人为本。强化五育并举，促进学生身心健康、全面发展。适应新质生产力发展对高技能人才培养的新要求，丰富活动内容、创新形式载体，进一步增强活动的针对性、实效性。
（三）坚持统筹推进。将育人活动与思政课实践教学、学生管理、职业指导等工作整体设计、一体推进；完善“校校组织、班班活动、人人参与”的工作机制，助力每一名学生的成长发展。
三、活动内容
1.举办“劳模工匠大讲堂”活动。各学院要结合专业方向，主动对接企业，邀请劳模工匠为新生讲好“入学第一课”，为全体学生讲好“匠人匠心”的行业故事等“大思政课”，加强职业精神、职业道德培养；积极组织开展“致敬劳模交流会”“劳模家长上讲台”等活动，用劳模工匠的奋斗经历、绝技绝活，激励学生树立正确成才观、职业观。
时间节点：10月底前完成
2.举办“我与劳模面对面”活动。各学院可以利用顶岗实习、认识实习、实训周等教学活动，组织学生通过走进劳模工匠工作室活动，让学生近距离接触榜样人物，向劳模看齐；可以通过“大师带小徒”等活动，聘请榜样人物深入院系、班级为学生上专业技能课，与学生面对面交流、手把手学技，树立技能成才理想。
时间节点：9月底前完成
3.开展“我在劳动中成长”活动。各学院要结合专业特点，制定符合学生实际的劳动教育清单，利用假期、课余等时间，组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生在动手实践、出力流汗中接受锻炼、磨练意志、掌握技能；有条件的学院可以与对外合作处沟通，利用校内设施设备和场所，积极服务中小学劳动教育、职业体验。
时间节点：7月底前完成
四、工作要求
（一）加强协调沟通，注重工作实效。各院部要本次主题活动为契机，充分发挥技能大师、劳模工匠的引领示范作用，有效推进产教融合、校企合作，把提高技能人才培养质量作为教育教学的总抓手，切实履责，推进落实。要将本次主题活动纳入学院年度工作计划，引导教职工学习弘扬教育家精神，成立主题活动领导小组，围绕分项活动分工负责，精心组织，积极指导、参与学生活动。各学院可采用线上与线下结合、校内与校外互动的方式开展活动，引导全体学生广泛参与。各学院要将学生参与教育活动的情况和表现纳入学生综合评价，劳动情况可纳入学生劳动教育课程评价内容。
（二）做好宣传展示，展现焦大风采。各院部要以专题活动为主线，灵活开展各分项活动，及时收集相关图片、文字、视频等资料，按时总结活动案例，制作展示视频，所有作品必须原创，不得弄虚作假，明确无知识产权纠纷，严禁抄袭他人作品。宣传部将通过“三微一端”等新媒体平台宣传推广，教务处将对各学院的活动案例进行评优通报。
（三）及时总结改进，按时完成活动。各学院要分阶段总结活动开展情况，统计活动数据，撰写工作总结（包括基本情况、主要做法、取得的成效、下一步建议等），制作活动视频、总结视频；教务处将对各学院开展情况进行及时通报，汇编优秀案例、推广典型经验，改进存在的不足。
五、材料报送
（一）材料要求
本项主题活动由教务处、宣传部牵头，各学院需要提交的材料包括：开展本项教育活动的计划、工作总结、活动开展情况统计表（附件1）、活动案例视频及其配套材料、案例推荐汇总表（附件2）。
1.报送活动方案和工作总结。工作总结包括基本情况、主要做法、取得的成效、下一步建议等，字数2000 字以内。
2.报送活动案例视频材料。各学院要围绕本专题活动内容报送活动视频1个。视频内容主要呈现有关活动实况，介绍经验做法、成效等方面内容，适宜播放展示和宣传推广。单个视频要求3-5 分钟，MP4 格式，同时附文档说明（品牌性活动、典型经验做法）、活动现场图片（附简要图注，每张图片文件大小不低于2MB）。
3.以上材料需汇总打包后一并报送。
（二）报送时间
按照以下两个阶段报送材料：
第一阶段：8 月3日前提交活动材料（包括活动方案和中期工作总结、活动优秀案例视频材料、活动开展情况统计表、案例推荐汇总表）。
第二阶段：活动总结。11 月1 日前提交全年活动总结材料（统计表填写全年数据）、视频总结（不超过5分钟）。
（三）联系方式
邮箱：jzdxjwk@163.com（邮件标题注明“学院+技能成才强国有我”+第1/2阶段材料）
联系人：王洋
附件：
1.2024 年活动开展情况统计表
2.2024 年活动优秀案例视频推荐汇总表
