教务处(2020) 76 号
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各院部：
为深入贯彻全国教育大会和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，全面落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》、《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《教育部全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神实施方案》等要求，挖掘梳理各专业课程中的“德育元素”，探索专业课课程思政教育教学体系建设，扎实推进我校课程思政教育工作，充分发挥专业课程隐性教育功能，学校决定于本周一开展“课程思政”示范课程教学观摩主题活动,现将有关事项通知如下：
一、课程目标
旨在鼓励广大教师积极投身我校专业课“课程思政”建设工作，充分挖掘专业课“课程思政”内涵，强化思想理论教育和价值引领，充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，实现“显性教育”与“隐性教育”的有机结合。
二、课程要求
1.课程负责人师德师风良好，热爱教育教学，积极开展教学改革，近三年积极承担教学工作。
2.申报课程范围应为我校人才培养方案中开设课程，开课至少两学期。
3.课程负责人教学水平较高，鼓励各项教学奖励获得者及高层次人才率团队申报并实际主导课程建设。
4.近年来积极参加校级（含）以上教改项目、指导学生获得校级以上竞赛获奖或在核心期刊发表教学研究论文或获得过校级（含）以上教学成果奖的课程优先。
5.课程教学团队结构合理，教研活动和科学研究活跃，教学研究等成果丰硕者优先。
三、组织实施
学院教学观摩活动(2020年11月30日)
各院部动员教师参与课程思政教育教学改革，由各学院制定教学观摩方案，并将相关观摩活动纸质材料（包括照片、总结、课件等）于本周一下午下班前报至教务处，电子材料发至jzdxjwk@163.com。
教师依托课程教学内容，从自己的学科特点出发，结合“课程思政”教学改革的育人目标精心准备教学内容，设计教学环节，挖掘课程蕴含的思想政治教育元素，融入家国情怀、法治意识、社会责任、人文精神等要素，展示各具特色的教学设计和教学风采。
四、观摩内容
1.课程教学设计
课程目标、教学内容要有明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径，以及如何评价思政.育人成效,注重思政教育与专业教育的有机融合。
2.课件和教案
根据上述课程教学设计编制能体现“课程思政”特点的课件和教案。
3.其他课程建设材料
课程思政教学案例、紧扣“课程思政”主题的微课视频、示范公开课资料及高清照片、集体备课或教学研讨会资料及照片等；本课程学生的反馈及感悟,以及其它可体现“课程思政”成效的材料。
五、其他事项
各院部要高度重视,认真组织做好“课程思政”示范课程观摩活动，要认真总结活动中的好做法、好经验，按时报送相关材料。
教务处
2020年11月30日
