教务处（2020）70 号
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为确保本学期教学任务的顺利完成，确保我校教学工作的科学、有序、高效开展，现提出如下意见：
一、工作原则
受到学生开学较晚的影响，本学期2020级新生教学工作的总体原则是“线下线上互为依托，线上线下异地同步”。充分发挥网络教学与课堂面授的优势，调整本学期教学计划，顺利完成本学期教学任务。无缝对接线上教学部分和线下教学部分，科学推进本学期教学工作。
进一步理清工作思路、改进工作方法、完善线上教学部分与线下教学部分的课程设计方案，高效推进教学工作，满足学生对课程学习的合理要求，最大限度地消减开学晚、学期短对教学的影响。
实施线上线下混合式教学，探索“线上教学与线下教学衔接的模式”，顺利完成本学期教学任务。
二、课程教学组织
各专业要充分发挥线下面授课和线上网络课的优势，切实满足学生的学习需求，组织落实每门课程的授课任务。
要按照“线上分散学习，线下集中教学”的原则，优化课程设计，合理安排授课方式，创新教学组织形式，充分调动线上与线下的教学资源，灵活运用线上和线下的教学手段，协调线上和线下教学的进度安排。按照“理论课、必修课、全程课”优先的原则，进一步调整理论课和实践课、必修课与选修课、短期课与全程课等教学课程的授课安排；思政课要确保网络教学手段充分运用，确保思政课程上满、上好，保障育人教育的顺利开展。
三、学习方式组织
利用开放平台组织混合式教学。使用超星尔雅等开放平台的资源或自建资源,采用线上与线下混合的教学模式，线上教学与线下教学穿插进行，妥善处理好每次线上教学内容与每次线下教学内容的衔接，教师在线上采用或互动或直播或自学的方式，完成教学任务，做好学习任务布置、辅导答疑等教辅工作，增强学生的学习兴趣和求知欲，做好网络教学部分的学习记录；在线下采用集中面授、集中实训、集中实践的形式。
任课教师和辅导员要督促学生完成线上学习任务，组织好线下教学。
线上教学部分原则上可利用学生空余时间、晚间、周六、周日等时段进行，部分课程确因无法安排的，可以安排在假期中进行，但不得安排在下学期进行。确保本学期教学任务的完成。
考试内容以教师实际授课内容为准，不得超出已授教学内容之外的部分。
四、线上教学技能培训
任课教师可以根据自己平时的习惯，自主选择网络教学平台开展网上教学。目前已经建有“焦作大学网络教学平台交流群”为教师提供超星平台技术服务。
各学院要结合先进经验，认真组织教师探索适合本学院本专业课程的线上与线下混合式教学的新模式、新经验，研讨混合式教学，互帮互学交流研讨心得，推广授课经验。
五、教学质量督导
线上教学部分是本学期教学进程中的一部分。各学院要充分认识网络教学在本学期教学中的重要性，混合式教学的优势。各院部要着力做好混合式教学的日常管理，确保线上教学部分的政治方向和内容质量，提高线下教学部分的要求和教学水平。要安排专人对教师授课情况、授课形式、学生人数进行督查，保证教学效果，同时做好教师的日常教学记录，由学院认定教学工作量，教务处负责审核确定。
六、教学运行相关工作安排
各院部做好混合式教学的数据统计工作，新生开学第一周周五前报本院部的混合式教学开课情况统计表和教师线上线下混合式教学计划，经教务处审核后实施。
请各院部高度重视，统筹安排，务必通知到每一位承担新生教学任务的任课教师，采取有效措施，确保线上教学部分和线下教学部分的混合教学工作合理有序。
教务处
2020年10月30日
