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关于做好开学后教学工作安排的通知

2020年03月25日 15:30  点击:[]

为深入贯彻落实教育部、河南省和焦作市应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的安排部署,教务处和各学院要统筹安排协调教学工作,保障本学期教学秩序稳定、教学改革持续推进、教学质量稳步提升。

一、2月17日至学生返校报到前的教学工作安排

根据教育部和省教育厅疫情防控期间网上教学工作要求,课程教学按照“停课不停教、停课不停学”原则,请全校师生按照学校先期下发的《关于做好疫情防控延迟开学期间网络教学的工作方案》《进一步推进2020年春季学期网络教学阶段的指导意见》等文件要求,在学生返校报到前,继续做好网上教学工作。任课教师要认真总结前一段时间的网上教学工作经验,设计好网上教学每个环节,及时批改作业,及时回答学生疑问,准确掌控学生学习情况。

教务处、各学院要按照前期下发的《关于进一步落实听课制度的通知》要求继续做好网上教学效果和质量的监控和技术指导,保障网上教学质量不降低。

二、学生返校报到期间的教学工作安排

根据学校的学生分批次返校报到时间安排,学生返校报到期间继续采用线上教学方式,其中学生报到当日采用直播形式教学的课程可以暂停并向后顺延。

三、学生返校报到后至学期末的教学工作安排

(一)理论课程教学

学生返校报到后的第一周开始,所有课程按照课表安排进度进行,前期未开设网络授课的课程利用周六、周天和晚间补齐教学内容,课程进度的调整按照正常手续办理。任课教师要提前做好课程教学进程表(本学期采用新模板,见附件1),于学生报到前向学生公布。

课程教学方式可以采取线上、线上线下混合式教学模式进行。鉴于学生返校报到前一直采用线上教学方式,无论下一步采用何种教学形式,应多安排几次见面课,以对前段时间网上教学内容做些补充和强调。

对于已在超星、中国大学MOOC、智慧职教等平台上线并利用资源进行教学的课程、或采用录播方式进行教学的课程可继续采用线上教学方式,但应合理安排见面课次数。对于采用其他形式(如在线直播、PPT录屏等)进行教学的课程可采用线下教学,同时应用网络教学平台上课签到、布置批改作业、辅导答疑、在线讨论等教学过程,利用网络教学平台做好 “过程考核”相关成绩收集、统计工作。

(二)实验等实践类课程教学

1. 实验、实训、校内实习等课程在学生返校报到后的第一周内暂不进行,第二周开始上课。请任课教师在学生返校后2周内填报完成课程实验实训能力课落实计划书;各学院、实验实训管理科与实验室、实训室协调统筹安排好本学期实训任务。

2.公共体育课可以在室外进行,但任课教师在学生返校后前两周内尽量不要安排大运动量项目。

3.校外实习等课程可结合上级相关要求,由各学院重新制定计划,报学校审批通过后方可实施。

(三)毕业设计(论文)

1.对于应届生毕业设计(论文)学院要进一步做好计划安排,在指导教师指导下力争按计划进行。

2.对处在重点疫区不能按时返校的毕业学生,学院、指导教师要专门做好安排,充分利用信息技术远程指导学生努力完成毕业设计(论文)工作。学院要提前做好毕业设计(论文)网上答辩准备工作。

(四)教学督导

1.学生返校报到完毕后,校、院两级督导工作即可开展。发规处、各学院要及时做好教学督导工作方案。

2.针对线上、线上线下混合式教学特点,发规处、各学院要探索新的教学督导方式、方法和模式。

(五)湖北籍在校生的学习安排

若湖北籍学生不能按时返校报到,其教学任务可做如下调整:

1. 对于线上教学的课程,学生继续在线上学习,任课教师可以多在线上进行指导。

2.对于线下或线上线下混合教学的课程,可以按几种情况处理:

公共基础课:教师采用线上教学方式统一授课。

专业课:对于学生自学难度较大课程,可以安排任课教师单独授课,学校给予教学当量学时补贴;对于学生自学难度不大课程由学生自学完成,安排任课教师进行辅导,学校酌情给予教师一定的教学当量学时补助。任课教师可以对学生进行单独考核。

(六)教学改革

教务处、各学院要根据焦作大学第二次党代会的会议精神,全面落实“双高”、“优质校”、五化建设、四校联创等中心工作,统筹推进本年度的专业建设(含1+X证书试点工作)、“教学做”一体化工程、重点专业和特色专业建设、“互联网+”大学生创新创业大赛等各类学科竞赛工作、智慧教室或一体化教室建设等工作。

四、工作要求

(一)高度重视,提升认识

学校加强组织领导,坚决贯彻落实习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作一系列重要指示精神和党中央、国务院各项决策部署,贯彻落实教育部和河南省有关工作安排,要在切实保障全校师生员工生命安全和身心健康的前提下合理统筹安排本学期的教学时间和教学活动,切实减少疫情对学生学业的影响。

(二)加强协同,多方联动

院部要组织学生辅导员、班主任、教学办人员协助任课教师做好相关工作,多途径通知学生了解调整后的教学计划和教学大纲;辅导员、班主任应加强对学生合理安排学习、生活的指导,加强心理咨询,疏导学生焦虑、焦躁等情绪。任课教师、指导教师要利用信息手段告知学生学校相关政策,引导并督促学生在疫情防控期间多学习、多思考、多运动,引导学生增强信心,保持身心健康。

(三)加强管理,做好服务

教务处、各院部要按照上级部门和学校的统一部署,切实加强管理和服务,扎实做好疫情防控期间各项教学工作,确保本学期各项教学工作有序运行,并通过平台监控管理、网络问卷调查、随机检查督导等形式,切实加强教学质量保障工作。为保证服务质量,网信办及各院部要安排专人负责远程技术支持等相关教学服务,并公开相关人员联系方式。

 

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