各院部：
本学期将近期末，顶岗实习学生逐步返校，毕业生离校工作马上开始，教学工作接近尾声，各项教学管理任务繁重。为了进一步加强学风建设，稳定正常的教学秩序，特对各院部的学风建设工作作如下要求：
一、高度重视学风建设，加强领导，明确责任
良好的学风是稳定教学秩序，保证教学目标实现的前提。各院部要高度重视，加强领导，明确责任，院部主任是第一责任人。各院部要根据本通知精神，制定详细的学风建设工作方案，明确各环节的责任人，详细安排各环节的具体工作标准和监控措施，做到计划切实可行，措施周密具体，执行严格认真，监控及时到位。各院部的工作方案应于5月25日下午5点前报教务处。
二、加强学风建设，稳定教学秩序
为了进一步加强学风建设，稳定教学秩序，把学生的主要精力引导到学习上，各院部要落实好以下具体工作：
1、严格执行常规教学检查制度。常规教学检查是我校教学质量监控与保障体系的重要环节，是稳定教学秩序的一个基础性工作，对严格教学管理，规范教师教学行为，稳定教学秩序，提高教学质量有着重要作用。各院部要按照教务处（2010）20号通知要求，认真做好日常教学检查工作，做到有检查、有记录、有落实、有结果。
2、加强以课程辅导答疑为主要内容的晚自习管理工作。要安排相关任课教师在固定的时间和地点，就相关课程对学生进行辅导答疑。要求学生每天要上晚自习，所有学生晚自习的时间、地点、人数要安排专人进行检查管理。
3、做好顶岗实习工作总结。顶岗实习即将结束，参加顶岗实习的学生马上要返校办理相关毕业手续。各院部的顶岗实习管理人员要与所有顶岗实习的学生保持联系，了解他们的实习情况，并逐一告知他们相关手续的办理程序，做好毕业生离校的相关工作。
4、严格执行《焦作大学考务工作规程》，严肃考风考纪，以考促学，转变学风。要从试卷命题、试卷选用、试卷印刷、考务安排、考试纪律、违纪处理、补考组织等各个环节入手，严格执行《焦作大学考务工作规程》，严肃考风考纪，以考促学，促使学风明显好转。
5、开展以“学三平精神，做三平教师”为主题的师德教育活动，规范教师的教学行为。结合《河南省教育厅关于在全省教育系统开展“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动的通知》精神，进一步加强教师的师德师风教育。要认真执行《焦作大学教学工作规程》，所有教师要遵守教学纪律、坚守教学岗位，不迟到早退，不无故调课、缺课。认真研究教学大纲，全面深入地掌握课程的教学内容，明确教学重点、难点及授课的深度；合理组织教学内容，认真撰写教案；结合学生实际，认真制定《教师教学进程表》；做好课前的物资准备。教师讲课力求做到概念准确、条理清楚、逻辑性强、重点突出。充分调动学生学习的积极性，加强对学生自学能力、创新思维和实践能力的培养。要不断改进教学方法，提高讲课的科学性、教育性、艺术性和课堂教学效果。布置适当的作业并认真进行辅导答疑，及时解决教学中存在的问题。
6、转变学风，端正学习态度。要利用政治学习、业务学习、学生班会等集中学习时间，对教师和学生进行端正教风和学风的教育，要求全体教师和学生要强化纪律观念，上课不迟到、不早退，有事不能上课要严格履行请假手续。任课教师在上课时要加强考勤，要将学生上课的迟到早退现象与平时成绩挂钩，要把学生的主要精力引导到学习上来。各班主任和辅导员要协助任课教师做好学生上课考勤等相关工作。
7、加强监督检查。建立教务处、各院部领导、教学学生管理人员的监控网络，各环节要认真负责，加强监控，及时反馈各种信息。教务处将进一步加强对各院部工作的检查和监督，做到发现问题及时处理，对于工作应付，安排不力，问题较多的院部，将进行通报批评。
三、增强服务意识，为形成良好学风提供保障
各级教学管理人员和全体教师要进一步增强服务意识，急学生所急，为学生着想，一切为了学生，为了学生的一切，想方设法为学生提供一切便利条件，解决学生生活学习中的各种问题，切实做到管理育人。
1、要进一步强化服务意识，实行首问负责制。学生需要解决的问题，谁接待谁负责解决，本人无法解决的，要告知学生原因，并帮助学生联系相关部门和人员进行解决。
2、要形成对学生思想政治工作的全员参与机制。院部领导、教学学生管理人员、教研室主任和任课教师都有对学生进行思想政治教育和心理疏导的义务，要充分利用各种场合、采取多种形式对学生进行耐心的心理辅导，切实解决学生思想上存在的各种问题，对于有解决不了的问题，要及时上报。
3、要加强院部值班工作，做到每天有专人值班，并有详细记录。在进行日常教学检查时，要加强对学生迟到早退现象的检查力度，发现问题及时解决，及时向相关领导汇报。
望各院部高度重视此项工作，采取得力措施，切实把我校的教风和学风提升到一个新的高度。
特此通知。
教 务 处
二〇一〇年五月二十三日
