教务处〔2020〕83号
──────────────── ☆ ────────────────
各学院：
根据河南省教育厅《关于举办2020年河南省高职院校技能大赛的通知》（教办职成〔2020〕215号）文件精神，我校举行了第六届焦作大学技能大赛。本届大赛共设26个赛项，其中2020年河南省高等职业学校技能大赛项目12项。
经过各参赛学院赛项团队发扬团结协作、勇于拼搏的大赛精神、指导教师的无私奉献、参赛学生的日夜拼搏，根据河南省教育厅《关于对2020年河南省高等职业学校技能大赛获奖名单进行公示的通知》，我校货运代理（张 巧 指导教师：李晓燕）、互联网+国际贸易综合技能（张子毅、卢思帆、皇子豪、孙斗均 指导教师：陈国芳、李晓燕）、化学实验技术（孙铭甫 指导教师：刘忠阳）、建筑工程识图（王海鹏、史福康 指导教师：顿志元、贾宏伟）四个赛项获二等奖，机器人系统集成（尹延超、张来顺、邵刘波 指导教师：郎文飞、侯 涛）、云计算赛项（胡硕文 指导教师：张燕玲）两个赛项获得三等奖。
学生技能大赛既是学生竞赛的舞台，也是体现高职院校教学水平的平台，学校历来高度重视技能大赛工作，在各方面给予重点保障，切实做到了以赛促教、以赛促学、以赛促改，为我校双高建设再做贡献。
根据《焦作大学学生竞赛管理与奖励办法》[焦大政（2020）86号]文件要求，为了进一步总结和交流技能大赛经验，提高学生实践能力，提升学生职业素养，增强我校学生在全省、全国技能大赛竞赛中的竞争力，学校计划召开学生竞赛交流表彰会，请各参赛学院召开职业技能大赛经验交流会活动。
活动时间：2020年12月24日-12月29日
活动主题：提升自我 奋力前行
活动内容：
1、各参赛学院要提高认识。认真总结经验教训，查找差距，弥补不足，互相交流借鉴，切实将大赛作为创新人才培养的风向标。讨论如何加强师生基础教学工作、培育优秀竞赛团队，提高人才培养质量，达到以赛促学，以赛促教的目的；
2、各参赛学院要下足功夫。技能竞赛中指导老师与训练指导是关键，要发挥指导老师的团队合作精神。大赛是考学生，更重要的是考老师。老师做到了不计得失、无私奉献、爱岗敬业、争先创优，所指导的赛项就有成绩。
3、各参赛学院要提高水平。参赛学生选拔是重点，要从入学初成立针对各个竞赛方向的培育团队，选拔高素质的备赛选手，提高参赛实力，将大赛与教学结合起来，以竞赛促进教学、引领教学。
4、各参赛学院要讲究策略。对重点有优势的专业和竞赛项目进行培育。要做到提前谋划，吃透大赛规则，重视校企合作，提高参赛项目的成功率。
5、各参赛学院要措施和办法到位，积极讨论如何开展竞赛专项集训团队建设、开展阶梯培养计划和智慧教学平台项目建课计划，促进赛项成果转化，助推双高建设。
希望各参赛学院积极备赛，力争在明年年省赛、国赛中取得优异成绩，并通过大赛全面引领，指导人才培养工作。各参赛学院12月30日前提交本年度的竞赛总结报告及活动材料、学生技能竞赛优秀组织申报材料，学校对指导学生竞赛成绩突出的教师、组织学生竞赛成绩突出的部门和学院予以表彰。
为了进行全校表彰，务必请各学院于12月28前上报第六届焦作大学技能大赛各学院承办赛项校赛结果，包括：学生报名及获奖信息（教务处（2020）63号--附件2焦作大学第六届学生技能大赛信息汇总表）、指导教师信息、评委信息。为避免印发文件时学生姓名出错，纸质稿务必要求学生审核确认签字，同时电子稿材料发jdsysglk@126.com。材料不全或过期不报视为放弃奖励。
