为进一步严肃课堂纪律,提高课堂教学质量,营造风清气正的教风和学风,教务处持续开展课堂教学秩序检查工作,并结合学习通平台教学数据,关注教学情况。现将查课情况和学习通使用情况通报如下:
一、查课情况
查课方式:线上督查、线下走访抽查
查课时间:第5-6周
查课对象:理论课和实践课教师
整 体 查 课 情 况 |
周次/星期/ 节次 |
教师 |
学院(部) |
课程名称 |
学生班级 |
上课地点 |
上课情况 |
5/1/7-8 |
朱毅彬 |
招生就业处 |
大学生创业基础 |
25虚拟现实技术应用03班 |
x1210 |
教师按时上下课,学生到课率不高 |
5/1/7-8 |
王刘杨 |
人文学院 |
短视频创作与运营 |
25行政管理01班 |
x1401 |
学生前排就坐,听课状态较好 |
5/3/1-2 |
郭小杰 |
信息工程学院 |
网络安全技术基础 |
25计算机网络技术01、02班 |
x1308 |
教师上课材料齐全,授课进度一致 |
5/3/1-2 |
李锋 |
马克思主义学院 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
23数字媒体艺术设计03班(5年制) 23建筑工程技术01班(5年制) |
2308 |
学生听课认真,教师授课细致 |
5/3/1-2 |
孟晶 |
信息化建设与管理中心 |
计算机硬件实训 |
23计算机应用技术02班(5年制) |
信息技术实训2室 |
实训室授课,学生实践状态一般 |
6/4/1-2 |
李丽枫 |
基础教学部 |
大学英语1 |
26工业机器人技术01班、02班、03班 |
x3207 |
教师授课材料齐全,上课秩序良好 |
6/4/1-2 |
周军 |
人工智能学院 |
数据库技术 |
25大数据技术01班、02班、03班 |
x3307 |
教师授课状态良好,积极与学生互动 |
6/4/1-2 |
李春杰 |
机电工程学院 |
自动化生产线安装与调试 |
25电气自动化技术01班 |
信息技术实训4室 |
实训室授课,教师按时上下课 |
第5-6周焦作大学教学督导组专项随机查课情况如下:
学院(部) |
学生做与上课无关事情(玩手机、睡觉等)人数占比 |
学生中间前三排就座率 |
第5周 |
第6周 |
第5周 |
第6周 |
土木建筑工程学院 |
2% |
— |
90% |
— |
机电工程学院 |
— |
3% |
— |
95% |
化工与环境工程学院 |
1% |
— |
93% |
— |
信息工程学院 |
3% |
— |
90% |
— |
人文学院 |
— |
2% |
— |
94% |
人工智能学院 |
— |
3% |
— |
94% |
会计学院 |
— |
2% |
— |
94% |
经济管理学院 |
— |
1% |
— |
95% |
艺术学院 |
3% |
2% |
90% |
93% |
太极武术学院 |
3% |
— |
90% |
— |
继续教育学院 |
4% |
— |
88% |
— |
(说明:表中数据系教学督导组人员深入部分二级学院某个班级随机听课时抽查而取得的。)
二、学习通使用情况
我校第5-6周学习通教学大数据整体概况如下:①上线教师人数:569;②上线学生人数:14519;③活跃课程数:971;④全校学生到课率:87.10%。师生及课程整体数据状况保持良好,各项教学活动均正常有序运行。
学生签到情况较好的五个学院是(按学生签到率排序):人工智能学院(93.45%)、机电工程学院(91.59%)、会计学院(91.09%)、经济管理学院(89.90%)、信息工程学院(89.37%)。
发布活动数较多、与学生互动较好的教师汇总如下:
序号 |
教师姓名 |
教师基层教学组织所属院部 |
1 |
刘忠阳 |
化工与环境工程学院 |
2 |
吴雯 |
会计学院 |
3 |
陈冰 |
人工智能学院 |
4 |
陈国芳 |
经济管理学院 |
5 |
孟军霞 |
信息工程学院 |
6 |
巨涛 |
艺术学院 |
7 |
姜红燕 |
经济管理学院 |
8 |
刘雪贞 |
人工智能学院 |
9 |
苏蕾 |
艺术学院 |
10 |
彭杰 |
信息工程学院 |
11 |
牛樊樊 |
基础教学部 |
12 |
祖桂华 |
艺术学院 |
13 |
杨秀攀 |
会计学院 |
14 |
吴杉 |
信息化建设与管理中心 |
15 |
王艳烩 |
基础教学部 |
16 |
张艳霞 |
艺术学院 |
17 |
许锋 |
艺术学院 |
18 |
郭彬 |
土木建筑工程学院 |
19 |
陈凯锋 |
土木建筑工程学院 |
20 |
逯春萌 |
人工智能学院 |
第5-6周教学全过程使用学习通的教师汇总如下:
基础教学部 |
31 |
付莹、成正凯、牛樊樊、齐莉杰、张慧婷、王卫永、吴蒙蒙、南玉祥、宋金柱、金晨卓、齐馨、王亚莉、王艳玲、马小霞、闫晶、张连亮、李丽枫、葛淑梅、张艳军、李长青、杨庆玺、李宏桂、陈亚方、王童谣、王艳烩、郭军、腾智敏、王海云、吕苗、樊雪莱、唐军强 |
信息工程学院 |
28 |
陈巧云、焦梦甜、邢文生、孟军霞、马艳芳、王海花、彭杰、师娟娟、杨珊珊、张燕玲、拜亚萌、郭莹、崔艳、赵杰文、吴珅珅、李艺鸣、周超、李莹、郭小杰、张婷、董军军、童设坤、薛亚辉、薛佳、卢珂、王洋、秦亮、邓小飞 |
人文学院 |
31 |
王冠波、孙卫峰、张屾、郭保红、周蕾、姜楠、黄亚婷、王慧、马恬婧、刘成君、贾开吉、王仲轲、张子鑫、高婷婷、张志成、李琬、原云、何峰、郭春凤、刘洋、赵雷、闫孝银、马贝贝、王刘杨、宋银霞、刘斐菲、扈晓婕、张晓芳、姬春晖、廉永生、徐鹏 |
土木建筑工程学院 |
28 |
卢天喜、李建凤、李艳、薛素玲、范瑞杰、张磊、申喆、顿志元、张波、史志杰、赵籼、华四良、程文敏、王敏、孟艳、弓萍、贾宏伟、谭增辉、郭彬、李丽、徐洁、卢丽红、胡有光、王天星、袁英豪、陈凯锋、王瑞琦、赵贞 |
机电工程学院 |
26 |
刘亚茜、李春杰、王翠芳、卢永芳、张利楠、侯涛、任莎歌、赵锋、郎文飞、张利、郑文杰、张璐、田辈辈、贾孟立、王春霞、张玲玲、宋凤祥、张习烨、孙备、吕莉、昝辉、梁超、李娜、胡草笛、马军涛、王珊 |
化工与环境工程学院 |
26 |
杜娟、刘忠阳、樊丽梅、杨天天、郑丙利、杜敬文、李艳梅、原超毅、侯艳、燕兴海、王建、朱利霞、李芳、李明凯、王永军、祝天林、杨雪梅、王晓华、范俊玲、李艳粉、葛东杰、康淳、贺龙强、陈彦君、张蓓、胡鹏 |
马克思主义学院 |
30 |
张哲、闫丽华、都玉玲、王文消、邓捷、余静、张巧梅、李国防、李磊、王焜、张顺利、徐春晓、黄清贤、闫俊平、毛学良、张喜云、陈爱平、薛新红、周明芳、姚燕、刘冬枝、王宁宁、孙聚团、可素芬、赵小娟、张晓龙、刘光辉、赵语慧、李锋、丁法营 |
人工智能学院 |
33 |
李玉中、李由由、易正江、原娇杰、陈冰、逯春萌、杜龙洋、赵帅、张虓芊、李蒙、雷艳超、刘蓉、卢贝、孙从翔、林海山、刘定、赵雨蒙、段千、许喆、张志刚、侯道峥、郭中昊、李洪娟、冯怡霏、秦忠恩、张敏、王清璇、刘敬平、周军、谢添、刘雪贞、李东亮、张彦锋 |
太极武术学院 |
46 |
秦浩、赵玲、靳周祥、何斐、张佳佳、崔黎明、郭巍、原龙虎、姚春立、刘毅、毛锟、程实、栾飞翔、孙美茜、刘见全、刘玲、李宝丰、焦慧杰、李凯、拜进荣、马佳颖、周惠敏、侯爽、郭浩寅、王勇、任喜杰、任超、高晓东、孙虎礅、党国俊、王本正、巩攀、何惠丽、聂亚楠、李清龙、段芳、姚锐、栗岩、桑希明、范浩、秦鹏、侯强、寨振宇、张政阳、柳晓鸣、张建雄 |
艺术学院 |
63 |
张娜、袁微娜、邱敬华、马丽、任秀梅、王姗、赵明明、耿晓飞、司冬利、陈丽娟、张杰、冯岚岚、丁琼、常君、张玉茜、陈嘉、李玉霞、马腾飞、李薇、路晓琳、许锋、曾照静、白志华、苏蕾、邢华、李家琪、贺峰、樊廷亮、张艳霞、孟慧、王丽丽、孙梦莹、巨涛、王帆、赵轶斐、范例、于璇莉、陈国华、刘丽、马娜娜、乔乾、王莹、郭静、郝辉辉、祖桂华、李晓勇、张娜、张慧、李志阳、乔磊、闪群超、马腾、吕书炜、刘向东、杜海军、乔文卿、孙玲、冯来云、李慧娜、张卉、胡琳、樊晓君、崔玉婷 |
经济管理学院 |
45 |
李雅冰、董小香、张慧、田甜、方辉、安小红、刘坤、兰曼、司文杰、王艳芬、李芳、李璠、贺媛、刘际平、张利芹、王康、李卫华、郭雪琴、李有良、赵军、王鑫、杨琰、刘倩斐、王瑾、吕华、卢静、李晓燕、彭彬、欧希静、王婷、陈国芳、姜红燕、刘良超、沈洁、庞爱玲、王飞、朱先锋、张必全、王晓艳、张修竹、孙占权、石德旺、王晟、许夏陆、张文明 |
会计学院 |
49 |
刘彩虹、毕素红、崔海霞、苗娟、秦志林、谢小兵、薛雯、赵健、李承容、韩月纪、李玉琪、段舒文、李春晓、杨秀攀、王小爱、辛爱云、周保海、和玉静、侯玉娇、范莉莉、朱怡宁、李新凤、钟丹、张爱平、李斌、李晶晶、刘建民、靳敏杰、王春艳、聂蕊、杨小娟、李静祎、薛江红、王喜梅、席连杰、齐爱红、郎一、王利民、常慧慧、赵优优、吴雯、马美珍、雷小天、李少林、李馨、张艳哲、张文莉、丁富甲、武晓颖 |
继续教育学院 |
23 |
付金峰、王胜丽、曾坤蓉、赵景侠、秦琳、王艳荣、郭艳红、林琛城、王学敏、闫慧、杨光、林涛、刘洋洋、李习馨、吴静、靳颖、刘光辉、刘震、王琳、薛红印、史全吾、阮艳、康安冲 |
信息化建设与管理 中心 |
10 |
朱毅彬、姜桦、陈小敏、王玉贵、张园园、张战军、吴杉、霍霄艳、靳建平、孟晶 |
招生就业处 |
15 |
寇小妮、李萌、姚慧、李宪、程留仓、岳军平、李清、王晓丽、董婳、王凯、吕楠、赵霞、吴强、潘胜男、李宁 |
远程教育学院 |
12 |
李海涛、张红燕、杜宁、商晓霞、孙莉娟、刘玲莉、张睿彬、李新中、高迎军、王文志、刘占桥、贺黎明 |
心理健康教研室 |
5 |
周永平、林丽、王利霞、段晨帆、王淇 |
三、问题与建议
本次教学情况检查结果显示,各院部教师授课状态热情积极、认真细致,学生整体学习状态良好;学习通平台使用方面,教师活动发布与学生参与均表现良好。建议各位教师在后续教学工作中,进一步强化学习通平台的全教学过程应用,丰富课程互动形式,落实数智技术赋能教育教学的应用要求。
教务处
2026年10月20日